为了进一步提高老师有效实施社会-情绪活动课程的能力，2021年8月26日，徐泾第二幼儿园邀请上师大学前儿童与研究学习社会-情绪学习课程实施项目组老师来园为老师们带来“学前儿童社会-情绪活动课程”的专题培训。

上午时间，薄丽娜老师从“社会-情绪的来源”，“幼儿园社会-情绪框架体系的介绍”切入活动，结合视频、案例、游戏体验等形式，让老师们了解了园本化实施社会-情绪的一些具体课程内容和理论依据。此外，薄丽娜老师针对大班的学习内容，进行了现场教学示范等方法，引导老师感受社会-情绪的实践方法，让老师们对社会-情绪课程实施有了新的启示。

下午的培训，围绕“课程体验”，“沙龙”展开。社会-情绪学习课程实施项目组陈老师，带领老师们体验了一次“STEAM社会-情绪活动”活动。有趣好玩的机器人，激发了老师们的学习兴趣，在体验中，感受到了社会情绪与机器人课程融合实施的课程环节的设置。此外，社会-情绪学习课程实施项目组周老师，带领老师们在做了一次“教师幸福力”的沙龙活动。

培训最后，老师们畅谈此次课程实施培训的感受，从教师们的语言、神情看出每个人都学有所获、深受启发。通过本次学习，相信很多教师在接下来的社会-情绪课程的实施中会加强思考，从而不断的提高课程的组织能力以及实施能力！