2023年8月24日，徐泾第二幼儿园邀约教育学博士、上海师范大学学前儿童发展与教育研究中心成员薄丽娜老师来园进行儿童社会-情绪学习游戏设计培训，全体教师参与了此次活动，培训由二幼教学办邵鹂妮老师主持。

培训中，薄老师利用二幼老师们熟悉的园本教材中有关游戏的内容入手引现场老师们思考：什么是社会-情绪学习的大脑锻炼游戏？社会-情绪学习如何锻炼孩子的执行功能？

结合老师们不熟悉的执行功能，薄老师用真实事例对执行功能的三个方面：工作记忆、抑制控制、认知灵活性进行了深入浅出的定义分解和讲解。在此基础上，结合讲解视频的观摩，老师们进一步认识到了：执行功能是指个体有意识的灵活控制各种心理状态来达成目标的一种能力，它是一种目标导向的能力。其中，情绪调控的发展依靠执行功能的成熟。

为了帮助老师们进一步理解执行功能，薄老师利用45秒搭建鸭子、背靠背搭建、搭桥大比拼、设计新游戏等现场体验活动，层层深入地引领现场教师熟悉执行功能在游戏中的体现和价值。

此次活动在理论的基础上展开，帮助老师们进一步熟悉社会-情绪学习过程中游戏的重要价值的同时，提升了老师们对儿童社会-情绪学习中游戏活动的实施、设计和理解能力，有助于后续二幼相关课程的推进和深入。