活动名称：找春天
活动时间：2014.3.28日上午9：40分-10：20分

活动对象：大班组全体幼儿

活动地点：幼儿园户外场地

活动目标：

1、会观察、发现春天到来时，花草、树木以及动物的变化，萌发探究春天秘密的欲望。

2、感受大自然的美景，进一步观察并发现春天的美景，与同伴合作进行记录。

活动准备：

1、教师利用散步感知春天，引导幼儿对幼儿园及周围社区中的春天的特征进行观察。

2、提醒家长在来幼儿园的路上及外出春游或户外玩耍时引导幼儿发现春天的变化。

3、记录单的解读、混班结伴的经验

活动过程：

一、开始部分

春天来了，可是在哪里你找到了春天的变化呢？让我们一起走进幼儿园里的大自然去感受春天、寻找春天吧。

二、操作部分

请幼儿带着记录单在园中找寻“春天”

三、交流部分

1、组织孩子交流，你在哪里找到了春天，春天是怎样的？

2、结合记录单引导孩子从天气的变化、动物的变化、植物的变化、人们服饰与活动的变化等来感知春天的特征。